Le collège franco argentin Adrienne Bolland, un collège qui vous PARLE ! / El colegio franco-argentino Adrienne Bolland, ¡un colegio que te HABLA!

Le collège franco argentin Adrienne Bolland, un collège qui vous PARLE !

Depuis le mois de novembre 2022, notre collège est officiellement un collège qui intègre le parcours PARLE en Anglais dans son enseignement.

Qu’est-ce qu’un parcours PARLE ?

« Les parcours PARLE (parcours adaptés et renforcés de langues étrangères) conçus par l’AEFE ont pour objectif de conforter qualitativement la formation linguistique des élèves, de renforcer la maîtrise d’une langue vivante étrangère autre que la langue du pays hôte. Ils peuvent être proposés en allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe et vietnamien. Il s’agit de proposer aux élèves, en complément des horaires réglementaires de langues vivantes, un enseignement disciplinaire dans cette même langue »

Extrait de la brochure AEFE sur les parcours langues à l’AEFE

Pour en savoir plus sur les parcours langues de l’AEFE :

https://www.aefe.fr/sites/default/files/asset/file/2019-brochure-parcours-langues-reseau-aefe.pdf

Cette reconnaissance a été obtenue grâce, tout d’abord, à l’engagement d’un groupe de professeurs qui, à la demande de la direction, a lancé la pratique de la DNL en anglais en août 2022, permettant de couvrir l’ensemble des niveaux du CP à la 3ème (pour savoir en quoi consiste la DNL, des informations sur ce lien :

https://www.cfam.edu.ar/2022/08/29/ingles-en-el-colegio-franco-argentino-adrienne-bolland-langlais-au-college-franco-argentin-adrienne-bolland/)

Elle est née, aussi, d’une politique volontariste de recrutement d’enseignants anglophones, en élémentaire et au collège. En août 2022, deux enseignantes de primaire et un enseignant d’Histoire-Géographie, tous anglophones, ont été recrutés. En août 2023, ce sont trois professeurs anglophones en primaire qui prendront leur poste, tous titulaires de l’Education Nationale française. Les enseignants du parcours PARLE anglais passent systématiquement un test de langue de l’AEFE qui valide leur aptitude à enseigner dans ce dispositif.

Enfin, ce label vient comme une reconnaissance officielle des dispositifs en place pour intensifier la pratique de l’Anglais au collège, dispositifs dont nous poursuivrons le déploiement, notamment en maternelle, dans les prochaines années.

El colegio franco-argentino Adrienne Bolland, ¡un colegio que te HABLA!

Desde noviembre de 2022, nuestro colegio es oficialmente un colegio que integra el programa “PARLE” (HABLA) en Inglés” en su enseñanza.

¿Qué es un programa PARLE / HABLA?

“Los programas PARLE (“recorridos adaptados y reforzados en lenguas extranjeras”) diseñados por la AEFE tienen como objetivo reforzar cualitativamente la formación lingüística de los alumnos, para reforzar su dominio de una lengua extranjera viva distinta de la del país de residencia. Se pueden ofrecer en alemán, inglés, árabe, chino, español, italiano, japonés, portugués, ruso y vietnamita. Se trata de ofrecer a los alumnos, además de los horarios reglamentarios de las lenguas modernas, una formación disciplinaria en esta misma lengua.

Extracto del folleto de AEFE sobre los cursos de idiomas en la AEFE

Para saber más sobre los programas de idiomas de la AEFE:

https://www.aefe.fr/sites/default/files/asset/file/2019-brochure-parcours-langues-reseau-aefe.pdf

Este reconocimiento se obtuvo gracias, en primer lugar, al compromiso de un grupo de docentes que, a pedido de la dirección, puso en marcha la práctica de DNL en inglés en agosto de 2022, posibilitando la cobertura de todos los niveles desde CP hasta 3ème (para saber qué es DNL, información en este enlace:

 https://www.cfam.edu.ar/2022/08/29/ingles-en-el-colegio-franco-argentino-adrienne-bolland-langlais-au-college-franco-argentin-adrienne-bolland/)

También nació de una política proactiva de reclutamiento de docentes anglófonos, tanto en primaria como en secundaria. En agosto de 2022 se contrataron dos docentes de primaria y uno de Historia-Geografía, todos anglófonos. En agosto de 2023, tres docentes anglófonos de primaria, todos titulares de la Educación Nacional Francesa. Los profesores del recorrido HABLA en inglés deben superar un examen de idioma AEFE que acredita su capacidad para enseñar en este sistema.

En definitiva, este es un reconocimiento oficial de los sistemas implementados para intensificar la práctica de inglés en el nivel secundario, que continuaremos implementando, particularmente en el nivel inicial, en los próximos años.