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Un Conseiller Principal d’Education
Le CPE, chef du service Vie Scolaire, pilote une équipe composée de 2 assistants Éducation. Il travaille en étroite collaboration avec le personnel enseignant et présente de bonnes qualités d’écoute et de communication compte tenu des relations avec les parents d’élèves d’origines culturelles diverses (Niveau d’espagnol B2 minimum permettant de pouvoir interagir aisément avec les familles).
Il sera en charge de l’animation du CVC et du CESC de l’établissement. Dans ce cadre, il pilotera des projets autour du climat scolaire, de la santé, de la citoyenneté et de l’écocitoyenneté.
La politique numérique de l’établissement projette d’intégrer le BYOD (Bring Your One Device) pour les élèves du secondaire prochainement. Une bonne connaissance des outils numériques serait un plus.
Référentiel de compétences du CPE:

D’après les textes qui définissent les responsabilités des CPE, « ils sont chargés du bon déroulement de la vie scolaire et contribuent à placer les élèves dans les meilleures conditions d’apprentissage.

Trois missions leurs sont attribuées :
– Le fonctionnement de l’établissement (contrôle des effectifs, sécurité, etc.)
– La collaboration avec le personnel enseignant (échange d’informations, suivi de la vie de la classe…)
– L’animation éducative (relations et contacts directs avec les élèves sur le plan individuel et collectif…). »

Ils doivent faire la charnière entre les enseignants, l’administration, les élèves et les familles.
Responsables de vie de l’élève et de la discipline en dehors des heures de cours, ils assurent l’organisation concrète de la journée scolaire: ouverture et fermeture des portes, absences des élèves, récréations, sécurité dans l’établissement, information et affichage, cantine, sorties scolaires, etc.
Les CPE reçoivent les parents pour les questions relatives au vivre ensemble, à l’assiduité ou au bien-être de leurs enfants au collège. Ils mettent en pratique la politique éducative, dans le respect des programmes nationaux, décidée par le chef d’établissement et le corps enseignant.
Ce sont aussi des chefs d’équipe qui organisent le travail de plusieurs surveillants.
Avec les évolutions de la société, ils doivent de plus en plus faire preuve de diplomatie et privilégier le dialogue sans perdre de vue leur statut d’autorité envers les élèves.
C’est un métier complexe qui demande de multiples compétences et un sens aigu des relations humaines.

Qualités requises
Autorité et diplomatie sont nécessaires, alliées avec des capacités d’organisation et de gestion d’équipe.

Recherche d’un bibliothécaire bilingue

Le Collège Franco-Argentin de Martinez recrute un bibliothécaire bilingue espagnol-français.
Profil de poste:
Les prérequis sont les suivants:
Le poste:
– Bibliothécaire à plein temps.
Les compétences recherchées:
– Parlant français et espagnol.
– Compétences organisationnelles de projets et évènements.
– Compétences informatiques (gestion du fond)
– Compétences de gestion budgétaire
– Compétences de procédure d’achat de livres et manuels scolaires
– Compétences de narrateur

Un(e) enseignant(e) de primaire à temps plein pouvant enseigner en maternelle et en élémentaire
Profil de poste :
Diplôme d’enseignant (requis indispensable) :
– Professeur(e) des écoles ou certifié(e) en disponibilité ou
– Titulaire d’un master MEEF  ou
– Titulaire d’une licence universitaire française ou encore
– Titulaire d’un diplôme d’enseignement local.
– Expérience dans l’enseignement français indispensable (contractuel en France ou contrat local au sein du réseau de l’AEFE).
– Une maîtrise parfaite du français (natif ou C2 écrit et oral).
– Maîtrise des outils informatiques permettant la mise en œuvre de l’enseignement à distance.
– Expérience du travail en équipe.
– Expérience de la mise en œuvre de groupes de besoins.
– Disponible à partir de Février 2021

Dépôt de candidatures :   comunicacion@cfam.edu.ar